Logo Africa Nos Mira

La nostra filosofia en els projectes educatius

En ocasions els complementem amb millores per l'accés a l'aigua potable

Els projectes que hem realitzat fins ara i els que tenim previst realitzar a curt/mitjà termini es basen en la creació/ampliació d’escoles primàries, en ocasions complementades amb millores a l’accés d’aigua potable.

Per què educació?

Són tantes les necessitats, que a vegades resulta complicat prioritzar sobre el que és més necessari en el Tercer Món. Des d’África Nos Mira creiem fermament que l’educació ha de ser un dels pilars en el desenvolupament dels més necessitats.

Educació com a motor de desenvolupament per tal que...

- siguin lliures, ningú els pugui manipular i puguin defensar el que és seu

- es desenvolupin com a professionals i com a persones, de manera que puguin prosperar

- accedir a llocs de treball qualificats i no hagin de recórrer de l’opció de malviure

- eliminar la feina infantil

- els representants i governants del país estiguin més qualificats

- decideixin ells mateixos com s’ha de desenvolupar el seu poble, regió o país

Per què Educació Primària?

Evidentment ens faria molta il•lusió que en el futur hi hagués un elevat nombre de llicenciats universitaris i titulats en mòduls de formació, però la realitat d’avui en dia és que més del 60% de la població etíop adulta és analfabeta. Així doncs, considerem ens hem de centrar en el que és bàsic, que aprenguin a llegir i a escriure i a sumar i a restar.

Per què en aquets llocs i no en uns altres?

Criteris de selecció de l'ubicació dels projectes

La filosofia d’ANM és que tots els projectes siguin proposats pels beneficiaris, per la comunitat (via l’administració i/o la ADCS), i no imposats per nosaltres.

Nosaltres ens limitem a seleccionar entre les diverses propostes. Amb la intenció de seleccionar els llocs d’actuació d’una manera objectiva i per aconseguir implantar en els pobles més necessitats un centre educatiu assegurant un mínim de qualitat, s’han fixat els següents criteris:

1. Nombre de beneficiaris (nens/es)

2. Distància amb l’escola primària més propera

3. Mitjana d'edat (anys) de l'inici dels estudis primaris al poble.

4. PIB/Capita (baixa renda per capita).

5. Contribució de la comunitat en el projecte

6. Cessió del terreny per l’escola

7. Predisposició del soci local (govern o diòcesis catòlica, depèn del cas) a cobrir les despeses de manteniment (salaris, material, millores/reparacions a l’edifici, neteja, etc.)

(Els punts 5, 6 i 7 es plasmen en acords firmats abans de formalitzar el compromís d’ANM amb la comunitat).

Un cop identificada una ubicació com a possible projecte, es realitzen nombroses visites al lloc i reunionsamb la comunitat, els responsables de l’administració i els encarregats del departament d’educació de la contrapart local, per poder garantir la viabilitat i l’èxit del projecte.

El Know-how d’África Nos Mira

Des dels nostres inicis hem après moltes coses del país, dels socis locals i de la tipus de projecte que hem realitzat.

Volem aprofitar tot el que hem adquirit fins ara i centrar-nos en:

1. treballar en aquells projectes que sabem fer bé: els relacionats amb Educació Primària y accés a l’aigua potable

2. treballar amb qui sabem que tenim els resultats assegurats, sempre de la mà del nostre soci local, la ADCS

3. treballar a on ho conoguem, a la zona nord d’Etiòpia

I la nostra intenció és seguir treballant en aquest sentit, aprenent contínuament de les nostres experiències i perfeccionant cada vegada més a feina que desenvolupem allí.